六月三十
,周二,
夜十一点零三分。https://m?ltxsfb?com最╜新↑网?址∷ wWw.ltxsBǎ.Me
魔都协和医院住院部的灯光已经调到了夜间模式,走廊里只有护士站的台灯和应急指示灯发出微弱的光。
但
科研究室的灯还亮着。
这间研究室位于门诊楼四层最东端,紧挨着楼梯间,平时主要用于科室内部的样本分析和学术课题的实验
作。
门上挂着“非授权
员禁止
内”的标牌,门锁是刷卡式的,只有科室主任和副主任持有授权卡。
周淑芬坐在实验台前的旋转椅上,面前摆着一台
相色谱-串联质谱联用仪的显示屏。
屏幕上的色谱图已经跑完了最后一个峰值,软件自动生成的分析报告以pdf格式存储在本地硬盘中。
她将报告打印了两份,一份夹进标注着“s-02”的文件夹,另一份折好放进了一个牛皮纸档案袋。
档案袋里已经有了一份同样格式的报告,标注是“s-01”。
s-01是六月十五
的检测结果。s-02是今天的检测结果。两份报告之间间隔了整整十五天。
她将两份报告从档案袋中取出,并排放在实验台上,左边s-01,右边s-02。
然后她从白大褂胸前
袋里取出一支红色记号笔,在两份报告的色谱图上分别圈出了三个峰值区域。
她开始对自己说话。声音很轻,语速很慢,像是在做学术汇报时的逐条陈述。
“s-01样本,采集时间六月十五
上午九点,采集部位
道后穹窿。保留时间4.72分钟处检出未知化合物峰,质荷比327.2,二级碎片离子分别为182.1、145.0和98.3。峰面积1.24乘以十的四次方。”
她的目光移到右边的报告上。
“s-02样本,采集时间六月三十
下午三点,采集部位宫颈管分泌物。保留时间4.71分钟处检出同一化合物峰,质荷比327.2,二级碎片离子182.1、145.0和98.3。峰面积8.6乘以十的三次方。”
她将红色记号笔放下,双手
叉放在实验台上,看着两份报告。更多
彩
“保留时间误差0.01分钟,在仪器允许范围内。质荷比和碎片离子完全一致。峰面积s-02低于s-01,符合代谢衰减规律。”
她停了一下,然后用一种更低、更慢的声音说出了结论。
“两次检测结果一致。排除偶发
污染。该化合物确实存在于我的体内,且在六月十
至六月三十
的二十天内持续可检出,说明初始
露剂量较大或该化合物具有组织蓄积特
。”
她说完这句话之后沉默了大约十秒钟。研究室里只有
相色谱仪的循环泵发出的低沉嗡鸣声,以及空调出风
的气流声。
然后她站起来,走到研究室角落的一个小型保险柜前,用钥匙打开柜门,从里面取出了一个透明的密封样本袋。
袋子里装着一根棉签,棉签的
部已经
燥,呈淡黄色。
袋子表面贴着标签,上面用她的字迹写着:自采样本,2026.06.15,
道后穹窿。
她看着这根棉签。
六月十五
。那是她第一次对自己进行采样的
子。距离六月十
的那个下午过去了五天。
她记得那天早上她是怎么走进这间研究室的。
她提前半小时到医院,趁科室其他
还没上班,用自己的授权卡刷开门锁,关上门,拉上百叶窗帘。
然后她从柜子里取出无菌采样套装,走进研究室内侧的小型检查区域。发布页Ltxsdz…℃〇M
那个区域有一张可调节角度的检查床和一套标准
科检查器械,平时用于科研课题中的志愿者样本采集。
她脱掉了白大褂挂在门后的衣架上。
然后解开西裤的纽扣和拉链,将裤子连同内裤一起褪到膝弯以下。
她坐上检查床,将双腿分开放在两侧的腿托上,调整好角度和高度。
然后她从无菌包装中取出采样棉签,左手分开外
唇,右手将棉签伸
道内部,沿后穹窿壁面旋转三圈后取出。
整个过程她没有犹豫,没有颤抖,没有停顿。她的动作和她每天在诊室里为患者做检查时的动作完全一样:专业、
准、高效。
但有一个区别。
当棉签的
部接触到她的
道内壁时,她的身体产生了一个不属于正常检查反应的微弱痉挛。
那个痉挛持续了不到一秒,起点在
蒂根部,沿着
道前壁向内传导,在宫颈
附近消散。
她知道这个痉挛意味着什么。
作为一名从业十六年的
科医生,她非常清楚
生殖系统的神经分布和感觉传导机制。
蒂是
体感觉神经末梢密度最高的器官之一,拥有超过八千条神经纤维。
她的
蒂敏感度属于临床统计中的高敏感区间,这是她在医学院读研期间参与一项“

反应生理学”课题时通过标准化测试确认的。
当时的测试结果显示,她的
蒂对微弱触觉刺激的反应阈值比同龄
平均值低约百分之四十。
换句话说,她的身体对触碰的敏感程度远超常
。
这个生理特征在
常生活中几乎不构成任何影响。
她穿宽松的棉质内裤,避免紧身衣物对会
区域的持续摩擦,骑自行车时使用加厚坐垫。
这些都是她在确认自己的敏感度后自然而然形成的生活习惯,不需要刻意维持,也不会被任何
察觉。
但在六月十
那个下午,这个生理特征被某种外部力量以一种她完全无法控制的方式激活了。
她坐回旋转椅上,将那个密封样本袋放回保险柜,锁好柜门。然后她回到实验台前,开始整理今天的检测记录。
她一边整理一边继续对自己说话。这是她处理复杂问题时的习惯,用语言将思维过程外化,帮助自己理清逻辑链条。
“六月十
,下午两点十五分至两点四十分之间。地点:我的诊室。我在这个时间段内出现了意识模糊、肌
松弛和感觉异常增强的症状。症状持续时间约两到三个小时,期间记忆呈碎片化,醒来后对发生的事
没有完整的连续记忆。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M”
她停下整理的动作,将双手平放在实验台上。
“我记得的碎片有哪些。”
她闭上眼睛,开始逐一提取那些碎片。
她的语气从学术汇报式的平稳变得更加缓慢,每一个词之间都有一个微小的间隔,像是在从一堆
碎的玻璃中小心翼翼地捡拾完整的碎片。
“第一个碎片:诊疗椅。我记得自己坐在诊疗椅上,但角度不对。正常就坐时椅背角度是一百一十度,但那个碎片中的角度更接近一百五十度,几乎是半躺的状态。”
“第二个碎片:温度。有一个温度源贴在我的大腿内侧。不是手。手的温度通常在三十二到三十四度之间,但那个温度源更高,接近三十七度,而且面积更大,不是点状接触而是面状接触。”
她的呼吸频率在说出第二个碎片时微微加快了,从每分钟十四次上升到每分钟十六次。記住發郵件到l
