气氛突然变得尴尬了起来。更多小说 ltxsba.top
王老师缓缓转过身，背后正站着面色黑沉的校长。
尴尬过后，是众
欢快的笑声，背后说坏话结果还被撞见，这也太大快心了。
陈子昂走到袁华的身旁，指了指后面道“你，坐后面去。”
“王老师同意了吗”袁华强装着镇定，但心里却是怕得要死，这可是连王老师都敢硬刚的物。
陈子昂淡淡的说道“王老师现在泥菩萨过河，自己都自身难保，他要是不同意我就再揍他一遍。”
啪
袁华拍着桌子站了起来，目光直视着陈子昂，陈子昂笑而不语，因为他能够看得出袁华眼中的恐惧，袁华不过是想保留着他最后的一点尊严罢了。
坐在袁华旁边的秋雅拉着袁华的衣袖轻声问道“袁华，我该怎么办”
“放心。”袁华低着
对秋雅说道，然后一本正经的说道“我迟早会回来的”说完就灰溜溜的坐到后面去了。
陈子昂嗤之以鼻，这个袁华倒是说着最霸气的话，做着最怂的举动，这或许就是所谓的语言上的巨，行动上的侏儒吧。
马冬梅也从位置上站了起来，走到陈子昂和秋雅后面的桌子旁。
这个位置属于龅牙张扬和一个叫做孟特的男生，这个孟特就是一个十足的娘娘腔，在剧
开也就是许多年后，他已经改名孟特娇，做了变
手术，彻底成了一个
......
孟特苦兮兮的说道“冬梅，你不能为了追求自己的幸福就拆散我们啊。”
张扬听得浑身起
皮疙瘩，连忙转过去，一副“我不认识你”的表。
马冬梅没有说话，直接拿起孟特的2b铅笔轻轻一掰，威胁之意十足。
“我的2b”孟特哭着到了后面的位置。
张扬眼中充满着惊喜和
意，望着马冬梅道“冬梅，你是
学以来第一个主动要求坐在我旁边的生，我......”话还没有说完，马冬梅的拳已经印在了他的脸上。
张扬扑通一声趴在了桌子上，一动不动。
陈子昂浅笑的望着秋雅，秋雅目不斜视的望着黑板，有些不知所措。
“秋雅，难道你就那么讨厌我吗”陈子昂温柔的说道，心中却是冷笑不止，谁又能想到这个看上去纯真善良，甚至被一致评为校花的生，到最后会变得无比拜金。
剧中夏洛对于秋雅穷追不舍，自己不能改变这条很重要的剧，中间的过程或许可以改变，但追秋雅这件事是不能变得。
秋雅咬着嘴唇，拿起铅笔在桌子上画了一道三八线，陈子昂和她一各占一半，意思是让陈子昂不要越线。
陈子昂拿起橡皮把那条线擦去，秋雅依旧胆战心惊，动也不敢动一下。
“问题出在哪里呢”陈子昂回想着自己，或许是因为之前强吻了秋雅，又打了老师，所以才让她有了一个不好的印象吧。
在秋雅的心目中，自己应该是一个有些经，又有
力倾向的同学。
就在这时，王老师灰土脸的回到了教室，显然是被校长狠狠的批评了一顿。
陈子昂这个时候并没有特意控制校长，也就是说他也仅仅只是收了批评而已，和剧里一模一样。
实际上，陈子昂倒是可以利用校长的职权直接开除这个王老师，不过在电影里王老师也不是没有做过好事。
在夏洛和马冬梅被混混攻击的时候，正是王老师出手救了他们，为师表，还是有一定道理的。
王老师回到教室后，对于陈子昂换座位的事也没有意见了，当做什么事都没发生一样接着讲课。
叮铃铃
“同学们，这节课就教到这里，大家下课。”王老师叹息一声，拿着书离开了教室。
第一节课后是长达半个小时的大课间时间，众们纷纷走出教室，打球的打球，散步的散步。
陈子昂则是来到了学校的广播室，打开大门，里面掌管广播的一个同学正在无聊的发呆。
“你是...那个打老师的夏洛太酷了”学生对于陈子昂甚至有一种崇拜之。
陈子昂浅笑道“打老师是不对的，我也是被
无奈，对了，能不能请你帮个忙”
“我帮忙我好像没什么地方可以帮到你啊....”学生尴尬的说道。
陈子昂说道“我想借用一下学校的广播，给大家唱一首歌，你们不是也马上就要放歌了吗”
“你要自己唱啊”生惊讶的问道。
陈子昂点了点，手中提着一把吉他道“吉他我都带来了，你说呢”
这把吉他，正是陈子昂从夏洛的房间里带来的，一直装在第三空间里面，自己今天就要用这把吉他代替夏洛向他的献歌一曲。
“那好吧。”生点了点答应下来。
陈子昂笑着拿出一张十块钱递给她道“请你喝汽水的。”
十块钱，在这个年代对于学生来说是一笔很大的巨款了，生先是推脱着不要，最终还是收下了这笔钱。
陈子昂坐在椅子上，面前摆放着话筒，平时学校领导以及老师都用他来传达消息或者通知，还从来没有用它唱过歌。
镫
陈子昂调拨了一下和弦，指尖在琴弦上跳跃，轻轻哼唱道。
“曾梦想仗剑走天涯。”
“看一看世界的繁华。”
“年少的心总有些轻狂。”
“如今你四海为家。”
“曾让你心疼的姑娘。”
“如今已悄然无踪影。”
“总让你渴望又感到烦恼。”
......
陈子昂弹唱完这一首后，接着道“三年二班的秋雅同学，这是我专门为你写的歌，希望你能够喜欢”
这首歌中既表达了一种蓬勃向上的朝气，又有一种对于的倾诉，陈子昂本就非常喜欢这首歌。
现在是97年，这首歌还没有出世，夏洛当初就是用这一首歌震惊了全校，一下子成为了校园风云物。
正在
场上的秋雅，听到这首歌有些吃惊，呆愣的望着安在墙上的喇叭，也不知道心里在想些什么。
同一时刻，全校许多都还沉浸在这首歌优美的旋律和动听的歌词中，如痴如醉。
本章完
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