（冲决网罗，历经磨难，我已归来）
唱到这里，艾玛忽然忘词了。
忘词对于独唱者来说不是偶然现象，合唱团演唱的曲目大多是圣经中的诗篇，也会练习一些歌剧中的经典片段，歌词除了英文之外，还有意大利语、法语、德语、希腊语、拉丁语……，演唱一首曲目更是动辄二三十分钟，长一些的可能达到一个小时。记背这些文学
很强，语种丰富的歌词，其难度不亚于再修一门
文学课程。
初来乍到合唱团的九年级新生，基本上被认为是没有能力唱独唱的，这也就不难理解，为什么迟到的同学到前面来独唱，对九年级新生来讲，是一种相当有挑战的惩罚了。
艾玛停了几秒，一抬
，对上米勒博士余怒未消的目光，慌忙把视线移开。
这时，从第二排的侧面，传出一个细如蚊蚋的声音，声音细声细气地鸣唱着，钢琴的琴音几乎将那个声音完全盖住：“ts grce hs broughtsfe th fr nd grce 11 1edho……”
（恩典眷顾，一路搀扶， 靠它指引，终返家园）
艾玛瞬间想起了后面的歌词，跟着那声音的提示唱了起来，飘飘渺渺，似有似无的声音低分贝地轻轻引领着，艾玛洪亮的嗓音与其重合：
“het the njes undse1ever&o39;s er ，
（闻主之名 犹如甘露）
t othes hs rros, he1s hs ounds nd drves y hs fer
（慰我疾苦 给安宁）
st jes ber thed 1he or1dfree……
（以己一身 救赎世 ）
艾玛一边唱，眼睛一边四下寻找着声音的源。
