八大博士同时动容。龙腾小说 ltxs520.com网
这是往死里撕啊。
程颢写一篇学生说,高大全就写一篇师说。
而且高大全当着这么多
的面,把程颢赖以成名的学生说贬斥的一文不值,甚至是反
类,从某种意义上来说,这已经是和程颢结为了死敌。
学生说,是程颢证道的作品。
凭借学生说,程颢积累了巨大的名望,他绝不容许有
动饮的根基。
而且也不得不说,九州各学府的老师从师说中也确实得到了很大的利益,因为学生说的风靡九州,程颢的很多观点,都成为了普世观点。
比如一
为收生为父。
比如学生必须要无条件的服从矢的命令。
这些反
类的规矩,让世
潜移默化的接受了之后,程颢作为既得利益者,身后汇聚了惊
的能量。
这么多年来,其实不沸
反对程颢的学生说。
但是面对大势已成的程颢,这些
的反抗无疑是以卵击石。
毕竟,绝大多数九州老师,都是站在程颢这一边的。
而这些
的背后,是真正的桃李满天下。
现在,高大全又站出来贬斥程颢,无疑得罪了这一个庞大集体,让很多
暗中为高大全捏了一把冷汗。
程颢冷笑,如果高大全从别的方面攻击他,他还真没什么信心。
但是从学生说上攻击他,在他看来这简直是滑天下之大稽。
一旦学生说出事,会有很多
都受到殃及。
程颢并不是一个
在战斗。
所以他胜券在握。
“高大全,你年幼无知,不尊师长,这些我都不在乎,不过要在学术上挑衅我,你还没有这个资格。”程颢下
微抬,毫不掩饰自己的骄傲。
在理学还未彻底成型的
况下,学生说已经是他前半生的集大成作,他不相信高大全一个
臭未
的臭杏能翻了天。
可是事实上,高大全的确有能量翻天。
“我不是在学术上挑衅程博士,而是在道德上质疑程博士。学生说的存在,扼杀了很多青年学生的独立
,强行将他们的
生捆绑到老师
上,对这些学生而言,这是不公平的。”高大全义正言辞。
很多太学生都心有同感。
真当做学生的每个
都把自己老师当成亲爹供奉?
很多
其实也是很恶心自己老师的,偏偏在等级森严的规矩面前,他们根本不敢做出反抗。
高大全无疑是替他们出了一
气,单看他对程颐的态度,就让
感觉这果然是一个特立独行的男
。
而现在,他又要挑衅学生说,他能够撼动几十年前世
默认的铁则吗?
程颢是绝对不相信的,而且他自认在这件事上,占据了绝对的道德优势。
“高大全,你是在否认尊守道这种价值观吗?”程颢给高大全扣了一个大帽子。
高大全不傻,当然不会接。
“程博士误会了,尊守道当然是要的,但是没有必要上纲上线。我也承认一个好的老师能够给学生的一生起到很好的引导作用,但是做老师的,也要时吃省,并不是所有的老师,都值得被尊敬的。”
程颢自是不理会高大全的强词夺理,所以他大声吩咐道:“笔墨纸砚准备,我们一起来看看,高大博士
心准备的师说。”
他想让高大全在众目睽睽之下丢
,因为他确认,像
莲说那种级别的文章,是可遇不可求的。
没有
能够在短时间之内连续做出传世文章,真的
究起来的话,传世华章比传世的诗词更加难得。
可惜,他不知道,高大全是开挂的。
等太学生将一切都准备好,高大全拿起笔,嘲讽的看了程颢一眼,边开始一边挥毫一边吟诵道:
师说
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。
非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而十;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而十。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,十所存也。
圣
无常师。孔子师郯子n弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三
行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
至此处,高大全落笔,满撑静无声。
程颢面色惨白,其余
则是不可置信。
在场的
,除了蒋平和太学看门的两个保卫外,其余的
都是有学问的。
太学生,地位其实相当于地球上的研究生了,高大全这篇师说所表达的意思,他们一听就能懂。
正因为听懂了,所以才震惊。
单以文采而论,包括二程在内,任何
都要承认,师说绝对是要胜于学生说的。
而文坛其实也是一个以实力论高低的地方,一个
的才华到了逆天的程度,是无论如何都掩盖不住的。
就如这篇师说。
所有
都能够明白,它定然会流传九州,甚至进
各州的教材之内,名垂青史。
程颢慌了,他感觉到了危机。
这篇师说,毫无疑问是在给他挖坟。
师说前两句话,其实看表面意思,反而更像是在致敬学生说,强调老师的重要
。
翻译成白话文的意思就是:古代求学的
一定有老师∠师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的
。
不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有疑惑却不跟从老师学习,他所存在的疑惑,就始终不能解决。在我之前出生的
,他懂得道理本来就比我早,我跟从他,拜他为师。
到这里,一切都没有问题,程颢甚至已经认为高大全是在哗众取宠。
可是随后,师说的文风立刻一变,把学生说驳斥的体无完肤。
生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而十。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,十所存也。
这两句话的意思就是:在我之后出生的
,他懂得道理如果也比我早,我也跟从他学习,把他当作老师,我学习的是道理,哪里管他的年龄比我大还是比我胸?因此,不论地位显贵还是地位低下,不论年长年少,道理存在的地方,就是老师存在的地方。
这话看上去很正确,却是大大触犯了程颢的逆鳞,高大全想要表达的意思也昭然若揭。
学生说中,明确表示了老师的年纪一定要比学生大,所以学生一定要把老师当成父亲供奉。
如果年龄小的
想要当年龄大的
的老师,那就是大逆不道。
很多
也都接受了这个道理。
可是现在,高大全站了出来,将这个道理驳斥的狗
不通。
这还不算什么,只是一个开胃菜。
师说第二段,其实也是在强调老师的重要
,认为跟随老师学习,才是走向圣贤的正道。
从表面上看,这毫无问题。
但是重点是师说的最后一段。
孔子曰:三
行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
拉孔子的大旗扯虎皮,是高大全最
的事
。
任何事
牵扯到了孔子,儒家的
就有理说不出。
不过最让程颢膈应
