力，虎娃却没有发现那
府的痕迹。而仓颉也无意打开这座府惊扰他
修行、或者是进
其中探险寻宝。
虎娃到现在才清楚，仓颉当初讲那番话时，他们就站在那府门前。仓颉留下的神念心印告诉虎娃，那府的主是两百年前的一位妖修，闭关前已有七境修为。仓颉当时还不动声色地传授了虎娃打开府的守护法阵、触动门户禁制的方法。
仓颉在行游途中经常对着石壁、水面甚至是虚空画出各种符文，虎娃虽然很留意，当时却不能尽解其妙。而仓颉站在那府门户前时，也曾对着虚空画了一组符文，竟然就是向虎娃演示——如何
解那府的隐匿法阵、触动门户禁制。
当时仓颉没有言明，虎娃如今解读了这位前辈留下神念心印，才清楚是怎么回事。虎娃不明白仓颉为何要指点自己这样的事
，也许是想开玩笑、也许是别有
意、也许就是当做一则奇闻异事，也许是提醒他一些以前他没有注意到的东西。
虎娃不仅得到了灵枢诀传承，通过回顾仓颉所演示的、如何发现那府以及开启法阵、触动禁制的手法，也悟出了其施展的符文神通手段。以他如今的修为，也能尝试着演化出属于自己的符文神通——这也许就是仓颉真正想教他的。
如果虎娃当年没有留意观察仓颉言谈间看似无意的动作、事后无法清晰地回忆起那一幕，也就等不到这些。仓颉所留的神念的心印中，只是解释了当初的玄妙，可并没有将当时的场景再演示一遍。r1152
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