的泡沫冲刷得一
二净,都木老师细白的手掌轻轻地抓挠着我的
,同时,伸
出挂满
的舌尖,挑逗般地舔吮一下我的

:“嘻嘻,好香啊,一
味!”说完,肥实的手掌轻轻一拍:“小坏蛋,可想死老师喽!”
“啊,老师,学生也好想你哟!”
我
地呼吸一下,
幸福地探进都木老师温暖如春的
腔里,亮晶晶的


直抵都木老师那紧绷绷的喉咙管,都木老师柔顺地闭合上双唇,紧紧地吸
含住我的
,一只手握住我的
根,尽量不让我
探得太
,而咽喉管则本
能地收紧起来,以免我的

粗野地狂
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嘿嘿,过去,都木老师给我
时,调皮的我,趁着都木老师只顾忘乎所以
地吮吸着我的
,我不止一次地、凶猛异常地将

探
进都木老师的咽喉
里,弄得她热泪直流,剧咳不止,直至今
,那让我兴奋不已的场影依然历历地
目,而都木老师则更是记忆犹新,为了防范我过份的放肆行为,都木老师先收
紧了咽喉,即使这样,都木老师依然放心不下:“孩子,可要听话啊,不要
来,老师会受不了的!”
“嘿嘿,”我的
在都木老师的
腔里缓缓地向前挺送着,待整个
没
至根部时,都木老师老道的紧缩起双腮,红灿灿的面颊凹陷出一对撩
的塌坑,
软绵而又炽热的双唇死死地裹住我的
,可
的舌尖快地舔吮着我的
,产生阵阵又醉又麻的快意。
“哦——,”我禁不住地、
地叹息起来,
向后缓缓地退去,红通通
的
从都木老师的双唇间哧哧地抽拽出来,青筋
起的
上,布满了粘稠的

,待

完全脱离开都木老师的
腔时,

与都木老师的
唇之间立
刻形成一条条粘乎乎的丝线,顺着都木老师的颌下慢慢流淌着。
都木老师以追赶般的动作,极为可笑地伸出舌尖,正欲舔吮我的

,我
则往前一挺,
又欢快地
进都木老师的小嘴里,都木老师更加卖力地裹住我
的
,喔唷、喔唷地舔吮着,我则反复不停地抽拽着,粗大的
幸福地进进
出出着,得意洋洋地搅捅着都木老师微热、润滋的
腔。
……
(七十九)
“喂,喂,”都木老师很不满意地用双唇紧紧裹住我的
,为了阻止我不
再地抽拽,她伸出手臂搂住我的
,一边极为认真地吮吸着,一边轻拍着我的
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蛋:“小坏蛋,别调皮,听老师的话,别动,让老师好好尝尝,啊,老师好
多年没有尝到喽,好想啊,好馋啊,孩子,别
动,怎么,你想把老师的嘴
当
来
哇!”
“嘿嘿,老师,妈妈,”我终于停歇下来,粗硬的
滞留在都木老师的
腔里任由她随意品尝,都木老师的一只手臂依然放心不下的紧搂着我的
蛋,
另一只手掐着我的
根,双唇快地吮吸着,舌尖用力地缠绕着,不时地还极
为投
地咂咂着小嘴:“咂咂,嗯,年轻
的
跟岁数大的男
就是不一样,
味道妙极了,真好啊!”
“嘿嘿,”听到都木老师的赞叹,我的
又得意洋洋地在都木老师泛满
的嘴
里生硬地搅拌起来:“妈妈,告诉我,有什么不一样啊?”
“咂咂,”都木老师将我总是不安份的
吐出来,用舌尖轻舔数下,又由
衷地咂咂起小嘴来:“岁数大的男
,
就像他们那一天天衰败下来的皮肤似
的,舔起来又松又软,还有一种说不出来的腐烂气味,年轻
就不同喽,
又
光又硬,舔起来让
很是兴奋,啊,这味道,真骚哇,真腥啊,活像是我们朝鲜
族的辣白菜,好麻
啊,好剌激啊!”
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“老师,”我低垂着脑袋,看到都木老师尤如品尝美味佳肴般地咂咂赞叹
着,我感到极为好笑,但望着都木老师那如痴如醉的
态,我又不由得可怜起她
来。
中年已过的都木老师,就好似那午后的斜阳,红灿灿的面庞放
着正午时尚
存的丝丝暖洋洋的余温,火辣辣的光芒既兴奋又失望,且极不怀
愿地缓缓西
下。
那无奈的神色,那怅然的
感,带着对逝去年华无可奈何的之态,带着对往
昔幸福时光的美好追忆,带着对
渐衰老本能的畏惧。而这诸多的、纷繁复杂的
心境,与我
上涂沫着的由多种
体混合而成的复杂气味是何等的相似啊:或
是酸、或是苦、或是甜、或是涩,或是诸味俱全地含吸在都木老师的
腔里,
这,能不让都木老师回味无穷、浮想联翩、感慨万千么?
“唉,”都木老师再次吐出
,放到眼前,若有所思地注视着,摆弄着:
“哦,孩子啊,老师老喽!以后,老师再也享受不到这么年轻,这么有力,这么
充满活力的
喽!”
“不,老师,”我抓摸着都木老师湿淋淋的黑,真诚地安慰着:“老师没
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老,老师一点都不见老,老师还是那样年轻,漂亮,老师,”
“嘿嘿,”都木老师苦涩地一笑,手掌轻拍着我的
:“别顺
说好喽,
你就是嘴好,哄死
不偿命,孩子,蓝花都要成年了,就要嫁给你做媳
喽,你
说,老师怎能不老呐,”
“老师不老,老师永远年轻,老师,你不要过于伤感,要永远保持一颗年轻
的心,这样,才能永葆青春哦!”
“哦——,是啊,”都木老师表示同意地点点
:“如果想保持一颗年轻的
心,就得经常跟年轻
相处在一起,可是,唉,”说着,都木老师突然抓住我的
一只
球球,轻轻地刮划着,指尖充满
怜地触摸着,同时,极为失望地嘀咕
道:“唉,多么饱满的
蛋蛋啊!啊,里面一定装满了
,可是,这些,已经
不再属于老师喽,完了,”
“不,老师,”我一听,都木老师还是那般地喜欢我的
,这让我极为感
动,一想起往都木老师
腔里狂倾
时,那激动
心的一幕,我就兴奋得不能
自己,我握着
便准备
进都木老师的嘴
里,开始
:“老师,给,给,
孩子的
全部属于老师的,给,给,”
“不,”都木老师皱着眉
,手掌捂住双唇,断言挡住我
的去路:“孩
子,过些天,我就是你的老丈母娘喽,嗨嗨,想来可真够荒唐的,丈母娘跟
婿
做这事!唉,真没羞啊!”
“嘿嘿,”听到都木老师的话,我非但没有一丝一毫的羞耻之感,反倒感觉
颇为剌激,嗬嗬,亲
的都木老师,什么荒唐不荒唐的,学生做的事
,比这还
