点像夜空中那些繁星。
等了很久,他才结
地缓缓开
:
“……没有。”
明明是很简单的答案,为什么要想那么久呢。而且为什么要把
低下来呢?还一直盯着地上看,虽然没跟
孩子
往过但也没必要这样吧。
像是自己把自己放弃了似地。
我不清楚,像他这样完全可以追求幸福的
生,为什么要自抛自弃呢?为什么非得觉得“我不行”呢?
“那,佐藤君有喜欢的
孩子吗?”
“……也没有。”
他双手放在大腿上,紧紧抓着裤子。就算隔着这么远,我也能感觉他整个身体似乎都在发颤。
“欸,这样啊。”我挪了挪
,侧过身子一只手托着脸颊继续问他,“那么你有没有过那个呢?”
他微微地抬起了
,眼神里满是动摇不安,这家伙真的好懂啊。
“水野同学……哪个?”
“唔唔,就是那个啦,男生跟
生会
的那个。”
边说着,我一只手食指和大拇指围成了圈,另一只手食指从其中穿了过去。
做完动作后我趴在了桌子上,被阳光沐浴得温暖传了过来,我斜过视线看向他。
“这个……这个、没有过。”他两个肩膀缩了起来,感觉比之前更紧张了。
“真没用哪。”我直起身子靠在椅背上,向他比了个三又比了个二,“我听说高中三分之二的学生都有过经验哦。也就是一半以上呢。”
“那、那种事……要跟喜欢的
做。”
“可是佐藤君不是没有喜欢的
孩子吗?”
其实,我在当时也没有经验。
我也没跟男生
往过,更没有
的经验。
以前在老家读书的时候,在那样的氛围里,是不可能催生出
的。
那时光是思考如何在学校里活下去就已经花费了全部
力了。
根本没有心思想喜欢谁,想要跟什么
往。
这些不过是完全触不可及、完全没有价值没有意义的空谈罢了。
宛若夜空中的星星,除了闪烁外,别无他用。
“我呀,觉得如果佐藤君以后要是有了喜欢的
孩子,可能没办法满足对方呢。”我停顿了一下,继续说,“毕竟佐藤君什么都不懂嘛。”
或许是我的话超出了他的想象吧,过了良久,他才回答。
“……那、该怎么办?”
“嗯……除了真的做之外没有办法了吧。”
“可是,不是相互喜欢的
怎么可能会同意……”
“佐藤君,你的想法真呆板欸。不是有那个嘛。”我说,“——援
。”
“那个、那个要花很多钱吧。”
“我听说也不是那么贵哦,而且佐藤君,你零花钱不是蛮多的吗?上次不是还跟我说买了新游戏来着?虽然我不懂啦,但那个很贵吧?”
“这个是……”
我向前弯腰把食指抵在他嘴唇前打断他的话,笑着退回来后,耸了耸肩膀继续说。
“因为没有那个勇气,对吧,佐藤君?”
他没有回话,但脑袋低低的,也没有打算反驳的样子。
“所以说像你这样的男生就很麻烦呀。也难怪没有
孩子喜欢你。”
“可是……水野同学不也是,没有男朋友吗?”
“嘛嘛,虽然是这样啦,但我的话想找很快就能找到哦。”我说,“怎么,佐藤君不相信吗?”
“没有……”
“为什么呢?”
“水野同学、很、很漂亮。”
“谢谢!”
我叹了
气,随后转过身子移动视线看向了窗外。
橘黄色的阳光洋溢在整个校园里,透过树叶的间隙洒下斑驳光圈,一块又一块,一块又一块。
远处的民房映村着明亮的反光,眼前空气宛如热
似地不停摇晃。
随后,我做了一个决定。
从很久以前,我就在想,或许自己也会踏上这条路。
也许这就是某种名为宿命的事物吧。
虽然我现在沐浴着金灿灿的阳光,但是,我其实应该是站在佐藤同学的位置上的,掩藏在
影里才是我的宿命。
这一年的校园生活对我来说,也许太过青春闪耀了。
我本不该体验到这些的,对我来说,已经是最令我感到欣慰,最令我感到弥足珍贵的记忆了。
现在我才意识到,妈妈说的或许是对的。
“呐,佐藤君。”
我又一次呼唤他的名字,没有回
看向他。
我怕我没法做出决定,我怕我失去了最后的勇气。
“跟我来一趟吧。”
“欸,为什么?去哪?”
我
呼吸了一
气,站起来走到他旁边,牵着他的胳膊随后滑向他的手,我一边牵着手一边说:“别管了,跟我来就是了。”
我拉着佐藤同学穿过教室、走廊,随后拐上楼梯,一路向着四楼的方向走过去,最后在音乐教室门
停下了脚步。
我从
袋里拿出了钥匙,打开了门。
引着佐藤同学进去后,我把门合上。
音乐教室内跟之前的陈设还差不多,一架立式钢琴摆放在教室的角落,另外一个角落零零散散摆放着杂物,四周的墙壁比普通教室多了层隔音板。
教室的门当然也是隔音门。
这间教室也有窗帘,是灰白色的那种,当然拉上了,可是耀眼的阳光还是点亮了窗帘部分区域,好在光没有透进来,毕竟现在是夏天。
“水野同学……为什么有音乐教室的钥匙?”
“欸,我没跟你说过吗?”我朝杂物的方向走过去,一边翻找着一边跟他说,“我之前在学园祭的时候合奏过呀。——就是这个,找到了。”
我从箱子里拿出长笛,向他展示了一番。
“……我没去看合奏。”
“哎哎呀,真遗憾。我觉得那个合奏很不错来着。那——嗯,现在特别为佐藤君表演一下吧。”
我先试了几个音,感觉有些跑调,可能是放太久了吧,不过也无所谓了,随后吹起了德夏沃克的第四乐章《自新大陆》的片段,我只吹了大约两分钟,十三个小节。
这是我最喜欢听的曲子,之前很小的时候,这首曲子也常常伴在耳边。
我看向一旁的佐藤同学,随后移过视线目向前方。
原本斜贴着唇边的笛管被我吞没进了嘴内。
随后我来回向前向后移动着长笛,犹如模拟活塞运动。
当我重复了好几次,最后吐出长笛瞥过视线望向他。果然,在那两
的正中央有一个凸起部分,好似辽阔的平原里一座丘陵般突兀。
男生就是这样的生物啊。
我一蹦一跳地把长笛放回了箱内,又一蹦一跳地走到了佐藤同学面前。
“佐藤君,这个,是怎么了?”
我用手指轻轻触碰那个鼓起来的部分,他急忙地向后退了好几步。我立马追了上去,索
脆两只手按下他的肩膀顺势把他扑倒。
两个
一并倒在木板上,嘎吱声响了起来,这所学校年
真够旧
